“阜南最美乡村教师”事迹展播10

　　俯首甘为孺子牛 化为绿叶愿相伴——记许堂乡大桥中学教师亓鑫

　　【概要】作为农村教师，虽然贫寒一生，没有锦衣玉食，但是每看到一个个天真可爱明斯特回家赐成功，进步才涉数量的孩子健康成长，内心感到高兴，心中充满幸福之情。工作中，当他发现学生有“网瘾”时，就用言行感化其心，约束其行，助其成功戒掉“网瘾”；生活中贫寒学子冯瑞雪（孤儿）吃不到馍，他就亲自为其蒸制，并为班里年龄小的住校生亲自洗衣；甘为人梯，利用假期为留守儿童免费补习功课……。献身农村教育，“俯首甘为孺子牛”，他愿做一位平凡的园丁，用一生的爱心和汗水培育桃李满园。 他就是阜南县许堂乡大桥中学教师亓鑫。

　　亓鑫，男，1986年7月出生，2009年毕业于皖西学院外语系，本科学历，学士学位。2009年参加工作，现任教于阜南县许堂乡大桥中学。他出生于教师世家，父亲一生从事教育。他从小耳濡目染，受父亲的影响，深爱教育，热爱孩子，高考后，他毅然报考明斯特回家赐成功，进步才涉数量了师范类专业。自参加工作以来，亓老师扎根农村教育，放弃了选调进县城教书的机会，一直在农村从事教育教学工作。他热爱太阳底下最光辉的事业——教师，献身教育，无怨无悔。

　　教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。作为教师，教书育人责无旁贷，但是更重要的是：要用慈父般的心去关心爱护学生，用爱的双手为孩子的未来，撑起一片蓝天。他爱校如家，爱生如子，热情地帮助着每一位学生。自参加工作以来，他扎根农村教育事业，坚守三尺讲台，始终抱着一个坚定的信念：“我要做一名优秀的农村教师，我要把毕生的心血献给农村的孩子，用我的爱心培育孩子们健康成长，用我的知识为孩子们敲开知识殿堂的大门，让孩子们带着老师的爱和知识展翅高飞。”

【暖爱行动，帮助学生戒“网瘾”】

　　互联网的出现改变了人们传统的生活方式，它对学生的教育也产生了巨大的冲击。互联网信息量大，更新速度快、开放程度高，能极大地开阔学生的视野，拓展了学生的教育平台，但是它也存在着非常危险的另一面。学生自控力差，对网络信息中的糟粕部分缺少正确判断力，易沉迷于网络。

　　在一次月考中，亓鑫老师发现平时班级前几名的崔同宇成绩退步了很多，经多次与学生们谈话得知，最近一段时间崔同宇爱用手机上网玩游戏，甚至利用课余时间到街头网吧上网。崔同宇的父母在外打工，是留守儿童。亓老师先与他的父母联系，从家庭学校两个方面做工作。为了挽救崔同宇，亓老师在班级开展了“网络双刃剑”辩论会。会后崔同宇主动把手机交给老师保管。但两周后一个晚自习，亓老师发现崔同宇、张树龙不见了。有学生报告他们去了网吧。已经是晚上九点多，亓老师骑电瓶车摸黑到运河街。这里的网吧很多，很难找，他一个一个的问，两个小时过去，没有找到。无奈他又摸黑向更远的许堂赶去，路上亓老师骑车摔倒，手臂摔伤。他找了多家网吧，经过耐心与网吧老板沟通，顺利地找到两个玩得正高兴的学生。当两个孩子看到一身泥巴和手臂受伤的亓老师时惊呆了，他们没有想到老师会来找他们，并且老师在路上摔成这样，他们低着头随老师回校了。到寝室后，崔同宇什么都没有说，扑通跪倒在老师的面前痛哭，“老师我错了，我今后再也不上网了。”亓老师没有批评他，把他拉起来，让他洗脸休息。从此，崔同宇像换了一个人，上课时不再无精打采，作业顺利完成。有时，亓老师有了一些问题要上网查询，还故意求教崔同宇，渐渐让崔同宇意识到可以利用互联网学习知识，而非玩游戏。看到阳光、心理健康的崔同宇，亓老师内心很高兴。而且崔同宇成绩很棒，2016年以优异的成绩考上了阜阳三中。

【温情学子，为他们提供帮助】

　　关爱学生，精心培育，作为老师不但要关心学生的成绩，更重要的是关心他们的生活和健康。许堂乡大桥中学地处阜南边缘地区，交通不便，学生住校较多。亓老师班有位学生冯瑞雪家住朱寨镇，回家不方便，长期住校，由于学校离街远买不到馍，有时一天只能吃三顿面条，看到营养跟不上而消瘦的学生，亓老师的内心佷着急。他决定上街买回米酵，亲自给冯瑞雪蒸馍。他努力向爱人学习蒸馍技术，居然在冬天为冯瑞雪蒸的酵子馍很好吃。为了怕蒸多了坏掉，亓老师就每周蒸两次，看着冯瑞雪的身体好转，他内心很高兴，虽然很苦很累，他还是乐此不疲，整整一冬一春，冯瑞雪吃着老师亲手蒸的馍，顺利地考取阜南一中，三年后考取了安徽大学，大二时冯瑞雪还特地来学校看望老师。

　　由于学生离家远，班里有很多学生住校，洗衣是学生冬天一件困难的事，亓老师就为学生们提供洗衣机，洗衣粉，如果学生没有时间洗衣服，他就亲自为学生洗，冬天因为洗衣服，他的手常常被冻坏，但亓老师仍然坚持着。看到一个个学生成绩进步，穿着干净，他的心里比喝了蜜还甜。有时洗衣时学生在身边帮忙，师生谈笑着，其乐融融。亓老师就一边洗衣一边与学生谈心，解决学生遇到的生活和学习上的问题，衣服洗完了学生的思想问题也得到了沟通和解决。有时亓亮、张文俊、陈楠楠说：“老师我们考上大学后，一定要来看你。”亓老师告诉他们：“不用来看老师，只要你们有出息了，老师就高兴了。”

　　去年暑假，亓老师看到一些留守儿童在家里无事可做，有时甚至会出门洗澡玩耍，他很焦急，害怕孩子们出危险。于是他就找来了亓亮、张文俊、陈楠楠等十几个学生到家里，为他们补习功课，中午为他们做了一桌免费的午餐，傍晚时亓老师骑电动车一个一个把他们送回家，一直坚持了一个月。后来学生家长过意不去，提出要给补课费被亓老师婉言谢绝。他说只要孩子们学习有进步，他就知足了。

【刻苦钻研，努力构建高效课堂】

　　自登上三尺讲台，亓鑫老师一直从事英语教学工作。在英语教学实践中，亓老师感到“课堂教学的低效性”是广大英语教师面临的难题。如何培养学生的英语素养，构建一个高效的的英语课堂呢？经过长期的英语教学实践，亓鑫老师常说：“要想打造高效的英语课堂，培养学生英语学习兴趣是关键。”兴趣是学生学习的直接动力，是最好的老师，他能调动学生学习英语的积极性和自信心。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子说的“乐”其实讲的就是兴趣，它是英语学习活动的催化剂，它在学生学习活动中发挥着巨大的作用。

　　英语老师要有丰富的文化背景和中西文化差异。老师若没有丰富的知识，驾驭英语教材的能力就弱，谈何能打造一个幽默风趣的英语课堂？亓老师常说，现在的社会发展快，知识更新快，老师要随着时代的变化而不断的了解世界、充实自己。平时只要有空，他就看书看新闻，浏览社会热点，关注最新的英语教育教改信息。他甚至去了解英美流行歌曲、影视体育、娱乐世界等。这样才能在与学生交流中找到共同关心的话题，学生才愿意与老师讨论，老师才能抓住学生感兴趣的东西，给学生思想行为上的指导。亲其师，才会信其道。

　　英语课堂教学中，精彩的热身导入设计，是亓老师特别重视的。俗话说：“万事开头难。”精彩的热身导入是上好一节英语课的关键，好的开头会产生意想不到的效果，平时备课他熬夜查资料，搜集与英语相关的知识，如历史故事、神话传说、名言名句等。他在讲课时穿插，会收到意想不到的效果，学生的英语学习热情自然高涨。亓鑫老师为了提高学生英语学习的兴趣，培养学生的英语意识，会适时安排一些英语活动课，让学生在生活中感知语言的魅力。有一次他让学生看电视时收集英语广告用语。在展示课上，学生表现很积极，争相把自己的成果在班上展示。如：“keep moving! anything in posibble! Nothing is imposibble!”等，学生分析了这则广告的成功之处，让人知道看广告有惊喜的发现。

　　多年来，亓鑫老师任劳任怨，爱岗敬业，乐于奉献，不图名利，时时处处为人师表，关心爱护每一位学生，认真踏实的搞好英语教学工作。学生们都很喜欢上亓老师的英语课，说亓老师上课很生动，像在听一首歌，听亓老师的课一点都不累，那是一种享受。亓老师班上的学生英语成绩都很棒，自从教以来，他所带的班级的平均成绩均名列前茅。亓老师所带的学科在2014-2016年连续三年在四校联考中都获得了第一名。课余亓老师积极研究教法，撰写论文，他的《如何培养学生英语学习兴趣》等多篇论文获省级市级论文一、二等奖，辅导学生电脑制作获县级市级一、二等奖等。作为一名乡村教师，虽然没有高官厚禄，锦衣玉食，但是看到一个个天真的孩子在自己的培养下健康成长，亓鑫老师感到很高兴很满足，心中充满了幸福之情，教学中的苦和累便挥之而去。

　　扎根农村教育，甘为人梯，亓老师用他坚实的双手托起学生攀登新的高峰；他甘愿化为春蚕，为学生健康成长吐尽最后一根丝；他甘愿为蜡烛，为学生照亮前进的道路，燃尽最后一滴烛泪；他甘愿为园丁，用一生的爱心和汗水培育桃李满园。“热爱学生，俯首甘为孺子牛”是亓老师教育人生的铮铮誓言。凭着他对教育事业的热爱，他将默默耕耘在农村教育的地上，用爱心书写自己的完美教育人生，终身不悔。